市政协委员 李 岩

　　连续三届政协委员，十五年参政议政。我作为一名中共党员，市政协委员，哈尔滨市荣智学校校长，始终如一情系教育，心系学生，始终践行着初心、誓言和使命。

　　一、参政议政，为教育发展建言献策

　　我一直把讲党性、重品行、作表率作为永恒主题，融入日常工作中。尤其作为哈尔滨市政协委员，更是通过自己的参政议政，履行了党员委员的责任，体现了党员委员的担当。

　　老百姓关注的教育问题一直是教育界别委员关注的焦点。为此，我经常和其他委员深入基层学校调研，对学生课业负担过重，家长、孩子心理焦虑，老师工作压力过大等问题通过“提案”“建议”等形式反映给党委和政府。今年10月11日，市政协教科卫体委联合教育界别、医药卫生界别先后深入哈九中、荣智学校等基层学校，实地了解学生心理健康情况。通过这次调研，我执笔的《关于我市青少年心理健康问题的调研报告》被确定为“冰城商量”协商会的主要发言内容。在这些材料中，凝结了我对政协委员履职尽责的敬畏之心，对百姓民生社会心理的殷殷之情，对教育发展良性循环的关切之意。

　　二、无私奉献，为百姓排忧解难

　　“老吾老以及人之老”，我守孝感恩。在工作中，从自己母亲的身上，从身边的老人身上，我感受到老人们身上独有的光和热，感叹于他们中的一些人退休后晚年生活的不易。我将自己对老年人独有的关爱变成切实的行动。有一位叫宫淑芬的老人，我尊敬地称她为“宫妈妈”。宫妈妈的孩子30多岁时去世，她的老伴也于去年离世。从2019年开始，我坚持每年去看望老人，送去生活必需品和慰问金。还有一位昌明老人，今年60岁，无儿无女，一生居无定所。我为这位老人购买了住房，并每月送去生活费。今年初冬刚至，我就为老人家交了包烧费。我还从政协的角度，提出应该树立较强的老龄意识，树立正确的老年人价值观，结合我国国情切实解决老年人“老有所养、老有所乐、老有所为”的问题。充分调动个人、集体、社会三方的积极性，将老龄化社会问题的负面影响减少到最小，同时充分利用丰富的老年人才资源，将“社会包袱”转化为社会财富的意见建议。为了解决这一问题，我身体力行正在积极筹建民办老年大学，贯彻落实好习近平总书记提出的“聚焦老年人的急难愁盼问题，完善政策举措，营造良好社会环境，把老年人生活保障好、作用发挥好、权益维护好”指示要求。我坚持“讲道德有品行，讲奉献有作为”人生理念，真正把立足岗位作贡献作为应尽之责，把本职工作当作崇高事业，时时有激情，处处在状态，努力使自己成为有情怀的人。

　　三、深入基层，为社区发展出谋划策

　　为了切实加强互动和讨论沟通，逐步加深理解，我通过深入社区，了解到百姓的物质生活获得极大改善的同时，精神生活还相对单调。针对这种情况，我一方面组织荣智学校的教师和学生，利用休息日、节假日，走进百姓中，为他们送上诗歌朗诵、歌舞表演、书画展示等形式多样、内容丰富的文化活动。另一方面，还自费购买适合社区文化建设的用具备品，无偿供社区使用。

　　在深入基层的过程中，我也遇到过心理自闭的孩子，无论是出于教师职业的责任，还是政协委员的担当，我都在第一时间给予孩子们反复心理疏导。当家长看到孩子有了可喜的变化，都伸出大拇指点赞我跨越校际的无私奉献。每当如此，我都会淡淡地说：“我只是以老师的身份，站在懂他们的角度，走进他们的心里。他们都是家长手心里的宝，都是社会发展的重要力量。”

　　十五年来，我无论在本职工作中还是政协委员岗位上，都一直实践着我奉行的担当、智慧、奉献等品质。这是我的追求！我觉得我就应该像散文一样，真实、简单而纯粹；像诗歌一样，淡泊、宁静而坚守；像松柏一样，无声、温婉而淡然。

　　来源：市政协委员联络工作委员会