十届、十一届哈尔滨市政协委员，哈三中副校长，黑龙江省化学会副理事长、省市化学教研室兼职教研员、黑龙江省化学科高考评卷顾问、哈尔滨市政府、市教育局特邀教育督导员，国家级骨干教师、全国优秀教师、省市化学竞赛优秀辅导教师、化学特级教师——刘子远“‘教师像蜡烛’作为一种教育精神值得提倡，作为一种教育思想却不值得称道。教师应该是火种、引火机，主要职能不是自己燃烧，而是点燃学生的希望之火、智慧之火，激发学生的激情，引导学生进入积极的思维状态学生不是一个需要填满的容器，而是一个需要点燃的火把。”这是刘子远对教师职能的定位。1985年哈尔滨师范大学化学系毕业，刘子远以优异的成绩被省重点中学哈三中选中，成为了他向往已久的人民教师。毕业就当班主任，并且一干就是十多年。每天与学生相处，生活可谓平淡如水，但恰恰是平凡中孕育着伟大，强烈的责任心和高尚的人格使他赢得了学生的爱戴、家长的信任。有一次，在准备实验时刘子远不慎被液溴灼伤，但他仍旧坚持着上完课后才到医大就诊，被诊断为重二度烧伤，当时手臂都无法伸直，也没有因此休息一天。学生和家长们从家里为他带来了许多药品和橡胶手套。这让他深受感动，同时也更坚定了做一名优秀教师的决心。二十五年粉笔生涯，春华秋实、桃李流丹。班主任工作繁杂、琐碎，刘子远几乎将自己所有的精力都倾注其中。在教育教学上他十分注重创新，“为了一切学生，为了学生一切，一切为了学生”的教育理念贯穿其教学过程的始终。在他的班里曾经有个叫郑毅的学生，父亲在他读小学三年级时去世了，这使郑毅的心里收到很大挫伤，开始厌学、抽烟、打架。刘子远通过与其多次推心置腹的谈话，并在生活上给予资助，使孩子再次感受到了关爱，渐渐地他改掉了身上的坏习惯，努力学习，最后以优异的成绩考入北大医学部。刘子远将教育学、心理学和学科教学法等相关教育教学理论相互融汇，再结合自己的教学实践，逐渐在教育教学中创造了独特的教学风格。班级的学生不但教学成绩名列前茅，综合能力也十分突出。1996年，刘子远带出了平均分593.15分的又一个全省“状元班”。其中清华大学13人，25人进入北京各重点大学，6人考入哈工大直博班。他还培养出了以“闯入华尔街中国女孩陈磊”、“外交部首席俄语翻译朴扬帆”、“美国微软公司高级副总工程师曹文辉”等一大批素质全面的、创新能力极强的学生。一味埋头教学，不学习先进理论，不做总结提升，难以成为优秀教师，刘子远始终坚信“思想方法大于操作方法”。他十分注重基础理论的学习，认真研读《教育心理学》、《教学论》等教育学专著，掌握了牢固的教育基础理论。并且勤于笔耕，先后编著了《普通高考试题评析与复习指导》等教育教学类书籍50余册(100余万字)。多次在《化学教学与研究》、《哈尔滨日报》等报刊杂志上发表文章，是哈三中教师中科研成果最为突出的代表。“发展自己是我们每个人真正的大事”，刘子远总是这样告诫青年教师。通过他毫无保留地传、帮、带，许多青年教师能够迅速胜任高中循环教学，已成为省教学能手、市级骨干教师。1997年，刘子远教师群体中脱颖而出，逐步走向领导岗位。成为副校长后，肩上担子重了，但压力就是动力，刘子远常说：“作为一所全国名校的教学校长，无论业务能力还是理论水平都应该有一定的水准。这代表的不是个人，而是三中的形象”。在工作中他严格遵循教育教学规律，努力使学校的管理、教学质量最优化，并针对职业特点创造性的开展工作；勤与老师们沟通，经常深入班级听课，指导青年教师的教学，善于听取不同的反馈，完善管理。在他的努力下，三中的教学更加科学规范，教育教学质量也明显地提高了。二十五年，在教育事业中他找到了自己的人生价值，青春与理想在工作中付出、实现。刘子远热爱教育事业、热爱学校、热爱学生，并把它视为自己生命里最宝贵的财富。谈到对未来的憧憬，他把更多的关注和希望都放在了学校的发展和学生教育上，相信他会继续在这平凡的岗位上创造出卓越的成绩。